¿Qué es GAAF_CoeduLAB?

El Grupo de Alumnado de Acción Feminista (GAAF_CoeduLAB) nace como Proyecto de Innovación Docente de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid en el curso académico 2020-2021 (FPYE_003.20_INN) y se consolida en el curso siguiente como proyecto IMPLANTA (FPYE_008.21_IMP) dentro de las convocatorias ofertadas por el servicio de innovación docente de dicha universidad.

El origen de la creación de este grupo - en un principio de trabajo colaborativo entre docentes - se remonta al año 2014, motivado en gran medida por la iniciativa de varias profesoras de la facultad, que coinciden en reconocer que su metodología docente tiene como sello evidente el uso de la pedagogía feminista y la coeducación.

El proyecto inicial se caracteriza porque, mediante una metodología de Aprendizaje y Servicio y de Investigación – Acción Participativa, intenta conseguir los siguientes objetivos:

Crear un espacio de aprendizaje, debate y reflexión feminista en un entorno académico – universitario, configurando un equipo de trabajo colaborativo formado por docentes y alumnado de la Facultad de Formación de Profesorado de la UAM.
Impulsar la formación inicial del profesorado en temas de igualdad, género, coeducación y pedagogía feminista, fomentando el interés de nuestras futuras y futuros docentes en este tipo de cuestiones.
Realizar iniciativas coeducativas y acciones feministas en la Facultad de Formación del Profesorado y la Educación de la UAM, mediante las que trabajar la sensibilización, concienciación y acción con propuestas específicas sobre igualdad, coeducación y feminismo.

En definitiva, este Proyecto de Innovación Educativa buscaba que este Grupo de Alumnado de Acción Feminista se convirtiera en una comunidad de aprendizaje para la coeducación y en una referencia educativa para la producción de iniciativas coeducativas y acciones feministas que sean abiertas a toda la comunidad educativa de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Así, cualquier estudiante o docente podía o bien hacer propuestas o bien sumarse a las que se organizaran desde el propio grupo, llevándolas a cabo de manera colaborativa con el objetivo final de conseguir una transformación social y educativa de nuestra Facultad con perspectiva de género.

Consolidado el proyecto y el grupo motor que lidera el propósito de GAAF_CoEduLAB, se decide presentar en cursos posteriores, varios proyectos de innovación docente que permitan consolidar y perpetuar los procesos metodológicos coeducativos y con perspectiva feminista como los siguientes:

Curso 2023/2024: #MujeresAlRescate: Visibilizando mujeres pioneras en ciencias, tecnología, artes y humanidades (Proyecto INNOVA: FPYE_002.23_INN)

Curso 2024/2025: #MujeresAlRescate: Visibilizando mujeres pioneras en ciencias, tecnología, artes y humanidades (Proyecto IMPLANTA: FPYE_025.24_IMP)

Curso 2025/2026: Campus Coeduca #GafasParaLaIgualdad: Creación de un podcast coeducativo en la UAM como instrumento de transferencia del conocimiento con perspectiva de género e interseccionalidad (Proyecto INNOVA: FPYE_005.25_INN)

Durante este período comprendido entre el año 2014 y la actualidad, han sido muchas las actividades propuestas (talleres, conferencias, performances, exposiciones, creación de material coeducativo, propuestas de investigación acción, además de un I Congreso Internacional de Coeducación y Pedagogía Feminista) que se han ido desarrollando en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM, permitiendo que el grupo se haya consolidado como uno de los más activos con perspectiva feminista y coeducativa.

Si quieres conocer las actividades llevadas a cabo, visita nuestras redes sociales y canal YouTube.